نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی

م

• متون ادبی تاثیر خواندن متون ادبی در کلاس درس بر توسعه تفکر خلاق دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نوشهر [دوره 2، شماره 4، 1404، صفحه 89-101]
• محتوای دیجیتال عوامل بازدارنده موثر بر کاربست فناوری و محتوای دیجیتال توسط معلمان ابتدایی ناحیه ۴ قم و ارائه راهکار [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 97-130]
• محیط مدرسه ارتباط بین ویژگی‌های فردی، شرایط مدرسه، و انگیزه معلمان برای اقدام به توسعه حرفه‌ای: مطالعه موردی مدارس شهرستان نور [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 29-44]
• محیط‌های آموزشی شناسایی و اولویت‌بندی عوامل بدبینی به تغییرات سازمانی در محیط‌های آموزشی با استفاده از روش نقشه‌های شناختی فازی [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 73-90]
• مدارس واکاوی دیدگاه معلمان درباره استفاده از فعالیت های بدنی در فرآیند آموزش و یادگیری [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-14]
• مدارس ابتدایی تحلیل نقش سواد داده‌ای معلمان در ارتقای کیفیت تصمیم‌گیری آموزشی و طراحی درس در مدارس ابتدائی مناطق شهری شهرستانهای نوشهر، چالوس و کلاردشت [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 1-24]
• مدارس ابتدایی بررسی نقش عاملیت معلم در موفقیت اجرای الگوهای یادگیری شخصی‌سازی‌شده در مدارس ابتدایی دولتی شهرهای مرکزی استان مازندران [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 25-45]
• مدارس استثنایی رفتار دانش‌آموزان در مدارس استثنایی: تاثیر آموزش پروژه محور بر دانش‌آموزان مبتلا به اختلال رفتاری و فرسودگی حرفه‌ای معلمان [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 97-115]
• مدارس دولتی ارائه مدل مفهومی مدیریت منابع انسانی مبتنی بر خودکارآمدی معلمان برای بهبود کیفیت آموزشی در مدارس دولتی غرب مازندران [دوره 2، شماره 4، 1404، صفحه 41-66]
• مدارس متوسطه دوم آینده‌پژوهی رهبری آموزشی دیجیتال در مدارس متوسطه ایران: رویکردی بر پایه روش دلفی فازی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 103-122]
• مدرسه کارآمد ویژگی‌های رهبری موثر در مدارس کارآمد: بررسی دیدگاه معلمان مقطع متوسطه دوم استان گیلان [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 13-26]
• مدل ساختاری طراحی و تبیین مدل نقش میانجی‌گری هوش هیجانی و همدلی در ارتباط بین شخصیت و قلدری در مدارس متوسطه اول شهرستان نوشهر [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 63-84]
• مدل‌سازی ریاضی در زیست شناسی توسعه حرفه‌ای معلمین در آموزش تلفیقی زیست‌شناسی و ریاضی مبتنی بر مدل‌سازی و تاثیر آن بر یادگیری دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 63-86]
• مدل‌سازی معادلات ساختاری تأثیر هوش فرهنگی مدیران آموزشی بر انگیزه و تمایل معلمان برای به‌کارگیری نوآوری‌های آموزشی [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 47-67]
• مدل‌سازی معادلات ساختاری بررسی اثر تاب‌آوری سازمانی مدرسه بر توانمندسازی حرفه‌ای معلمان در به‌کارگیری روش‌های یاددهی نوین در مدارس ابتدائی مازندران [دوره 2، شماره 4، 1404، صفحه 67-87]
• مدل‌سازی معادلات ساختاری چندسطحی تحلیل معادلات ساختاری رابطه هیجانات ومصونیت معلمان با کیفیت تدریس در درس زبان انگلیسی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
• مدل‌یابی معادلات ساختاری تحلیل نقش سواد داده‌ای معلمان در ارتقای کیفیت تصمیم‌گیری آموزشی و طراحی درس در مدارس ابتدائی مناطق شهری شهرستانهای نوشهر، چالوس و کلاردشت [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 1-24]
• مدیران الگوی مفهومی نقش معلمان، مدیران و والدین در ارتقای یادگیری معنادار در کلاس‌های چندسطحی: مطالعه‌ای داده‌بنیاد [دوره 2، شماره 4، 1404، صفحه 1-22]
• مدیران مدارس ویژگی‌های رهبری موثر در مدارس کارآمد: بررسی دیدگاه معلمان مقطع متوسطه دوم استان گیلان [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 13-26]
• مدیران مدارس درک مدیران مدارس از استراتژی‌های مدیریت رفتار معلمان: یک مطالعه کیفی پدیدارشناسانه [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 23-42]
• مدیران میانی پیش بینی رشد حرفه ای بر اساس ذهنیت فلسفی و هوش موفق با میانجی گری مدیریت دانش و رفتار منصفانه در مدیران میانی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 45-62]
• مدیران نسل X مدیریت رفتار معلمان نسل Z توسط مدیران نسل X: تقابل فرهنگی یا هم افزائی نسلی؟ تحلیل تطبیقی نسل‌ها در فضای مدرسه [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 79-101]
• مدیریت آموزشی چالش‌های اخلاقی در مدیریت آموزشی در عصر فناوری: تلاقی بین رهبری و مسئولیت‌پذیری دیجیتال [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 55-78]
• مدیریت آموزشی تأثیر هوش مصنوعی بر مدیریت آموزشی: تحلیل فرصت‌ها و چالش‌ها در نظام‌های آموزشی ایران [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 17-35]
• مدیریت رفتار معلمان درک مدیران مدارس از استراتژی‌های مدیریت رفتار معلمان: یک مطالعه کیفی پدیدارشناسانه [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 23-42]
• مدیریت منابع انسانی ارائه مدل مفهومی مدیریت منابع انسانی مبتنی بر خودکارآمدی معلمان برای بهبود کیفیت آموزشی در مدارس دولتی غرب مازندران [دوره 2، شماره 4، 1404، صفحه 41-66]
• مسئولیت‌پذیری اجتماعی نقش سرمایه فرهنگی در اشتیاق کاری با میانجی گری مسئولیت‌پذیری اجتماعی در معلمان : یک تحلیل ساختاری [دوره 2، شماره 4، 1404، صفحه 103-114]
• مسئولیت‌پذیری دیجیتال چالش‌های اخلاقی در مدیریت آموزشی در عصر فناوری: تلاقی بین رهبری و مسئولیت‌پذیری دیجیتال [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 55-78]
• مصونیت تحلیل معادلات ساختاری رابطه هیجانات ومصونیت معلمان با کیفیت تدریس در درس زبان انگلیسی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
• مطالعه کیفی درک مدیران مدارس از استراتژی‌های مدیریت رفتار معلمان: یک مطالعه کیفی پدیدارشناسانه [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 23-42]
• معادلات ساختاری بررسی نقش عاملیت معلم در موفقیت اجرای الگوهای یادگیری شخصی‌سازی‌شده در مدارس ابتدایی دولتی شهرهای مرکزی استان مازندران [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 25-45]
• معلم واکاوی دیدگاه معلمان درباره استفاده از فعالیت های بدنی در فرآیند آموزش و یادگیری [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-14]
• معلمان بررسی ضرورت و تحلیل جایگاه آموزش سواد رسانه ای در نظام آموزشی ایران [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-12]
• معلمان بررسی رابطه سنجش اثربخشی بلوغ مدیریت دانش بر عملکرد معلمان [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 21-32]
• معلمان تأثیر هوش فرهنگی مدیران آموزشی بر انگیزه و تمایل معلمان برای به‌کارگیری نوآوری‌های آموزشی [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 47-67]
• معلمان الگوی مفهومی نقش معلمان، مدیران و والدین در ارتقای یادگیری معنادار در کلاس‌های چندسطحی: مطالعه‌ای داده‌بنیاد [دوره 2، شماره 4، 1404، صفحه 1-22]
• معلمان ابتدایی تحلیل کیفی باورهای معلمان درباره ارزشیابی دانش‌آموزان و ارتباط آن با ناکامی تحصیلی: مطالعه موردی معلمان ابتدایی شهرستان کلاردشت [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 15-28]
• معلمان ابتدایی نقش عدالت سازمانی ادراک‌شده در پیش‌بینی مشارکت معلمان در توسعه حرفه‌ای خودراهبر: مطالعه معلمان دوره ابتدائی غرب مازندران در سال ۱۴۰۴ [دوره 2، شماره 4، 1404، صفحه 23-40]
• معلمان ابتدایی قم عوامل بازدارنده موثر بر کاربست فناوری و محتوای دیجیتال توسط معلمان ابتدایی ناحیه ۴ قم و ارائه راهکار [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 97-130]
• معلمان ریاضی توسعه حرفه‌ای معلمین در آموزش تلفیقی زیست‌شناسی و ریاضی مبتنی بر مدل‌سازی و تاثیر آن بر یادگیری دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 63-86]
• معلمان زبان انگلیسی بهزیستی معلمان زبان انگلیسی: تاثیر شرایط افزاینده و منابع کاهنده فشار در محیط کار [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 27-42]
• معلمان متوسطه ویژگی‌های رهبری موثر در مدارس کارآمد: بررسی دیدگاه معلمان مقطع متوسطه دوم استان گیلان [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 13-26]
• معلمان نسل Z مدیریت رفتار معلمان نسل Z توسط مدیران نسل X: تقابل فرهنگی یا هم افزائی نسلی؟ تحلیل تطبیقی نسل‌ها در فضای مدرسه [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 79-101]
• مهارت‌های مطالعه ریاضی مقایسه مهارت‌های مطالعه ریاضی و خلاقیت در دانش آموزان عادی و ضعیف در ریاضیات [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 37-54]
• موانع کاربست عوامل بازدارنده موثر بر کاربست فناوری و محتوای دیجیتال توسط معلمان ابتدایی ناحیه ۴ قم و ارائه راهکار [دوره 2، شماره 3، 1404، صفحه 97-130]
• میان رشته‌ای توسعه حرفه‌ای معلمین در آموزش تلفیقی زیست‌شناسی و ریاضی مبتنی بر مدل‌سازی و تاثیر آن بر یادگیری دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 63-86]