نقش حمایت اجتماعی در حیات دانشجویان آموزش عالی مورد توجه بوده است. با این حال، ارتباط این عامل با اشتیاق تحصیلی مورد بررسی قرار نگرفته است. پژوهش حاضر به هدف مطالعه ارتباط حمایت اجتماعی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس انجام شد. این تحقیق با رویکرد کمی و به شیوه توصیفی-همبستگی اجرا شد. به این منظور دو پرسشنامه حمایت اجتماعی درک شده (Zimet et al., 1988) و اشتیاق تحصیلی (Fredricks et al., 2004) در میان نمونهای به تعداد 511 نفر از دانشجویان کارشناسی که به شیوه تصادفی ساده انتخاب شده بودند توزیع شد. دادههای پژوهش با استفاده از همبستگی پیرسون و آزمون تی مستقل تحلیل شدند. نتایج حاکی از آن بود که ارتباط مثبت و معناداری میان حمایت اجتماعی ادراک شده و اشتیاق تحصیلی دانشجویان وجود دارد. همچنین، مشخص شد که جنسیت هیچ تفاوتی در درک حمایت اجتماعی و ارتباط آن با اشتیاق تحصیلی ایجاد نمیکند. نتایج نشا میدهند که ایجاد فضای سازنده و پویا در دانشگاه به شکلی که باعث بهبود سطح حمایت اجتماعی گردد، ضرورت دارد.
ضرغام,محسن و ورهرام,محمد هادی . (1403). رابطه حمایتهای اجتماعی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان در گذار از مقطع متوسطه به آموزش عالی. نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, 1(3), 87-102. doi: 10.22034/jitle.2025.493792.1017
MLA
ضرغام,محسن , و ورهرام,محمد هادی . "رابطه حمایتهای اجتماعی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان در گذار از مقطع متوسطه به آموزش عالی", نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, 1, 3, 1403, 87-102. doi: 10.22034/jitle.2025.493792.1017
HARVARD
ضرغام محسن, ورهرام محمد هادی. (1403). 'رابطه حمایتهای اجتماعی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان در گذار از مقطع متوسطه به آموزش عالی', نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, 1(3), pp. 87-102. doi: 10.22034/jitle.2025.493792.1017
CHICAGO
محسن ضرغام و محمد هادی ورهرام, "رابطه حمایتهای اجتماعی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان در گذار از مقطع متوسطه به آموزش عالی," نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, 1 3 (1403): 87-102, doi: 10.22034/jitle.2025.493792.1017
VANCOUVER
ضرغام محسن, ورهرام محمد هادی. رابطه حمایتهای اجتماعی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان در گذار از مقطع متوسطه به آموزش عالی. JITLE. 1403;1(3):87-102. doi: 10.22034/jitle.2025.493792.1017
