ابزار دیجیتال و فناوری پیشرفته بخش جداییناپذیر زندگی نوجوانان و جوانان شده است. تاثیرات آنها بر کیفیت آموزش و یادگیری همواره مهم تلقی شده است. هدف این پژوهش بررسی دیدگاه معلمان درباره تاثیر فناوریهای دیجیتال بر ابعاد رفتاری و عاطفی دانشآموزان بوده است. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و به روش کیفی بنیادین، از طریق مصاحبه رودررو با هشت معلم مقطع متوسطه شهر اصفهان انجام گرفت. دادههای مصاحبه با استفاده از روش تحلیل محتوای مضمونی مورد بررسی قرار گرفت. تحلیل دادهها منتهی به ظهور شش مضمون فرعی و سه مضمون اصلی فناوری در آموزش، عدم دسترسی به امکانات، و تغییرات رفتاری دانشآموزان شد. یافتهها در مجموع نشان دادند که معلمان نظر مساعدی نسبت به کاربرد فناوری در آموزش دارند. از نظر آنان، استفاده از این فناوریها قابلیت افزایش تعاملات اجتماعی و بهبود عزت نفس دانشآموزان را دارد. در عین حال، آنها در خصوص زیانهای استفاده بیش از حد از فناوری مانند افسردگی، انزواطلبی و پریشانی روانی هشدار دادند. همچنین، معلمان به اهمیت برابری دسترسی به امکانات دیجیتال، تعامل خانه و مدرسه در مدیریت این فرآیند و توجه به تفاوتهای فردی دانشآموزان نیز اشاره کردند.
کریمی باغ ملک,آیت اله . (1403). تاملی در دیدگاه و نگرش معلمان درباره تاثیرات فناوریهای نوین دیجیتال بر ابعاد رفتاری و عاطفی دانشآموزان مقاطع متوسطه. نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, 1(4), 54-72. doi: 10.22034/jitle.2025.506718.1021
MLA
کریمی باغ ملک,آیت اله . "تاملی در دیدگاه و نگرش معلمان درباره تاثیرات فناوریهای نوین دیجیتال بر ابعاد رفتاری و عاطفی دانشآموزان مقاطع متوسطه", نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, 1, 4, 1403, 54-72. doi: 10.22034/jitle.2025.506718.1021
HARVARD
کریمی باغ ملک آیت اله. (1403). 'تاملی در دیدگاه و نگرش معلمان درباره تاثیرات فناوریهای نوین دیجیتال بر ابعاد رفتاری و عاطفی دانشآموزان مقاطع متوسطه', نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, 1(4), pp. 54-72. doi: 10.22034/jitle.2025.506718.1021
CHICAGO
آیت اله کریمی باغ ملک, "تاملی در دیدگاه و نگرش معلمان درباره تاثیرات فناوریهای نوین دیجیتال بر ابعاد رفتاری و عاطفی دانشآموزان مقاطع متوسطه," نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, 1 4 (1403): 54-72, doi: 10.22034/jitle.2025.506718.1021
VANCOUVER
کریمی باغ ملک آیت اله. تاملی در دیدگاه و نگرش معلمان درباره تاثیرات فناوریهای نوین دیجیتال بر ابعاد رفتاری و عاطفی دانشآموزان مقاطع متوسطه. JITLE, 1403; 1(4): 54-72. doi: 10.22034/jitle.2025.506718.1021
