آبرازه، مریم تدوین مدل پیش بینی اشتیاق به تحصیل بر اساس توانایی های شناختی و خودپنداره تحصیلی با واسطه گری خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 19-32]
ا
ابراهیمی، صلاح الدین تاثیر خودکارآمدی معلمان بر اشتیاق به آموزش تفکیکی در مدارس ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 69-87]
احمدی، محسن بررسی ضرورت و تحلیل جایگاه آموزش سواد رسانه ای در نظام آموزشی ایران [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-12]
احمدی شریف، محمود پیش بینی رشد حرفه ای بر اساس ذهنیت فلسفی و هوش موفق با میانجی گری مدیریت دانش و رفتار منصفانه در مدیران میانی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 45-62]
احمدی لشکناری، فاطمه طراحی و تبیین مدل نقش میانجیگری هوش هیجانی و همدلی در ارتباط بین شخصیت و قلدری در مدارس متوسطه اول شهرستان نوشهر [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 63-84]
ادیب منش، مرزبان بررسی میزان همسویی برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان با رویکرد تربیت معلم پژوهش محور [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 61-49]
امیدی، سپیده بررسی رابطه رهبری تحولآفرین بر فرسودگی عاطفی رهبران سازمانهای آموزشی با تاکید بر نقش هوش هیجانی و ایفای نقش [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 33-48]
ب
باقرپیری، سولماز روابط ساختاری یادگیری الکترونیکی با یادگیری خود راهبر: نقش میانجی انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع متوسطه [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-18]
باقری حجاز، محمد علی پیش بینی رشد حرفه ای بر اساس ذهنیت فلسفی و هوش موفق با میانجی گری مدیریت دانش و رفتار منصفانه در مدیران میانی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 45-62]
ت
ترابی، سیدسعید روابط ساختاری یادگیری الکترونیکی با یادگیری خود راهبر: نقش میانجی انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع متوسطه [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-18]
ج
جعفری، سکینه بررسی رابطه سنجش اثربخشی بلوغ مدیریت دانش بر عملکرد معلمان [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 21-32]
چ
چریانی زنجانی، یاسمن مطالعه عوامل موثر بر افزایش کارایی معلمان در فرآیند تعلیم و تربیت با تاکید بر ارگونومی کلاس های هوشمند در مقطع ابتدایی استان مازندران [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 73-96]
ح
حسینی، آرزو توسعه حرفهای معلمین در آموزش تلفیقی زیستشناسی و ریاضی مبتنی بر مدلسازی و تاثیر آن بر یادگیری دانشآموزان [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 63-86]
خ
خجیر، کیخسرو تحلیل محتوای کتاب فیزیک پایه دهم رشته تجربی (سال تحصیلی 3-1402) بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 57-68]
د
دلاوری، مرجان تحلیل محتوای کتاب فیزیک پایه دهم رشته تجربی (سال تحصیلی 3-1402) بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 57-68]
ر
رضایی رضوان، شهرزاد روابط ساختاری یادگیری الکترونیکی با یادگیری خود راهبر: نقش میانجی انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع متوسطه [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-18]
س
سمیعی زفرقندی، مرتضی تحلیل معادلات ساختاری رابطه هیجانات ومصونیت معلمان با کیفیت تدریس در درس زبان انگلیسی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
ش
شیروانی، سکینه تدوین مدل پیش بینی اشتیاق به تحصیل بر اساس توانایی های شناختی و خودپنداره تحصیلی با واسطه گری خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 19-32]
ص
صارمی، خدیجه بهزیستی معلمان زبان انگلیسی: تاثیر شرایط افزاینده و منابع کاهنده فشار در محیط کار [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 27-42]
صفدری، سعید تاثیر ارزشیابی پروندهای بر اضطراب نگارش و کیفیت عملکرد نوشتاری زبانآموزان ایرانی زبان انگلیسی سطح متوسط [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 43-56]
ض
ضرغام، محسن رابطه حمایتهای اجتماعی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان در گذار از مقطع متوسطه به آموزش عالی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 87-102]
ع
عالی پور، علیرضا ویژگیهای رهبری موثر در مدارس کارآمد: بررسی دیدگاه معلمان مقطع متوسطه دوم استان گیلان [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 13-26]
عباسی، حسین بررسی ضرورت و تحلیل جایگاه آموزش سواد رسانه ای در نظام آموزشی ایران [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-12]
عزیزی، احمد بررسی ضرورت و تحلیل جایگاه آموزش سواد رسانه ای در نظام آموزشی ایران [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-12]
غ
غفاری مجلج، محمد تحلیل کیفی باورهای معلمان درباره ارزشیابی دانشآموزان و ارتباط آن با ناکامی تحصیلی: مطالعه موردی معلمان ابتدایی شهرستان کلاردشت [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 15-28]
ف
فرضی، فرزانه واکاوی دیدگاه معلمان درباره استفاده از فعالیت های بدنی در فرآیند آموزش و یادگیری [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-14]
ق
قاسمی، فاطمه ارتباط بین ویژگیهای فردی، شرایط مدرسه، و انگیزه معلمان برای اقدام به توسعه حرفهای: مطالعه موردی مدارس شهرستان نور [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 29-44]
ک
کاظمی مهر، مهدی تاثیر ارزشیابی پروندهای بر اضطراب نگارش و کیفیت عملکرد نوشتاری زبانآموزان ایرانی زبان انگلیسی سطح متوسط [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 43-56]
کرمی پور، میثم طراحی و تبیین مدل نقش میانجیگری هوش هیجانی و همدلی در ارتباط بین شخصیت و قلدری در مدارس متوسطه اول شهرستان نوشهر [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 63-84]
کرمی پور، میثم تدوین مدل پیش بینی اشتیاق به تحصیل بر اساس توانایی های شناختی و خودپنداره تحصیلی با واسطه گری خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 19-32]
کریمی، میلاد رفتار دانشآموزان در مدارس استثنایی: تاثیر آموزش پروژه محور بر دانشآموزان مبتلا به اختلال رفتاری و فرسودگی حرفهای معلمان [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 97-115]
کریمی باغ ملک، آیت اله تاملی در دیدگاه و نگرش معلمان درباره تاثیرات فناوریهای نوین دیجیتال بر ابعاد رفتاری و عاطفی دانشآموزان مقاطع متوسطه [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 54-72]
کیا کجوری، داود مطالعه عوامل موثر بر افزایش کارایی معلمان در فرآیند تعلیم و تربیت با تاکید بر ارگونومی کلاس های هوشمند در مقطع ابتدایی استان مازندران [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 73-96]
م
محمد شفیعی، عبدالسعید پدیدارشناسی دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره نقش هوش مصنوعی در تحولات آینده آموزش عالی [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 33-53]
محمود زاده، صدیقه طراحی و تبیین مدل نقش میانجیگری هوش هیجانی و همدلی در ارتباط بین شخصیت و قلدری در مدارس متوسطه اول شهرستان نوشهر [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 63-84]
محمودی، مصطفی بررسی رابطه سنجش اثربخشی بلوغ مدیریت دانش بر عملکرد معلمان [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 21-32]
مذبوحی، سعید بررسی نقش باورها و تجربیات عملی مدرسان دانشگاه در تقویت یادگیری خودتنظیمی در دانشجویان آموزش عالی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 85-100]
مقصودی کلاردشتی، زهرا تدوین مدل پیش بینی اشتیاق به تحصیل بر اساس توانایی های شناختی و خودپنداره تحصیلی با واسطه گری خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 19-32]
ن
نادری، الناز بهزیستی معلمان زبان انگلیسی: تاثیر شرایط افزاینده و منابع کاهنده فشار در محیط کار [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 27-42]
نجاتی، زهرا طراحی و تبیین مدل نقش میانجیگری هوش هیجانی و همدلی در ارتباط بین شخصیت و قلدری در مدارس متوسطه اول شهرستان نوشهر [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 63-84]
نقیبی راد، مرضیه روابط ساختاری یادگیری الکترونیکی با یادگیری خود راهبر: نقش میانجی انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع متوسطه [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 1-18]
نوراشرف الدین، سیده ساره مطالعه عوامل موثر بر افزایش کارایی معلمان در فرآیند تعلیم و تربیت با تاکید بر ارگونومی کلاس های هوشمند در مقطع ابتدایی استان مازندران [دوره 1، شماره 4، 1403، صفحه 73-96]
و
ورهرام، محمد هادی رابطه حمایتهای اجتماعی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان در گذار از مقطع متوسطه به آموزش عالی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 87-102]
ی
یوسفی، بهناز واکاوی دیدگاه معلمان درباره استفاده از فعالیت های بدنی در فرآیند آموزش و یادگیری [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-14]
یوسفی، نسیم بررسی رابطه سنجش اثربخشی بلوغ مدیریت دانش بر عملکرد معلمان [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 21-32]
