اویسی,الهه , نخعی,نخعی و میر,عباس . (1405). بررسی نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان در رابطه بین سواد رسانه‌ای و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر بنجار. (e245519). نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, (), e245519 doi: 10.22034/jitle.2026.582440.1063

اویسی,الهه , , نخعی,نخعی , و میر,عباس . "بررسی نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان در رابطه بین سواد رسانه‌ای و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر بنجار" .e245519 , نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, , , 1405, e245519. doi: 10.22034/jitle.2026.582440.1063

اویسی الهه, نخعی نخعی, میر عباس. (1405). 'بررسی نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان در رابطه بین سواد رسانه‌ای و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر بنجار', نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, (), e245519. doi: 10.22034/jitle.2026.582440.1063

الهه اویسی, نخعی نخعی و عباس میر, "بررسی نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان در رابطه بین سواد رسانه‌ای و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر بنجار," نوآوری آموزشی،یادگیری و ارزشیابی, (1405): e245519, doi: 10.22034/jitle.2026.582440.1063

اویسی الهه, نخعی نخعی, میر عباس. بررسی نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان در رابطه بین سواد رسانه‌ای و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر بنجار. JITLE. 1405;():e245519. doi: 10.22034/jitle.2026.582440.1063